Nguyên tắc quốc tế về đạo đức Phóng viên

English: International Principles of Professional Ethics in Journalism

Lời nói đầu
Các tổ chức báo chí quốc tế và khu vực đại diện cho 400.000 nhà báo làm việc ở khắp nơi trên thế giới từ năm 1978 đã tổ chức các cuộc họp tư vấn dưới sự bảo trợ của tổ chức UNESCO. [1]

Cuộc họp tư vấn thứ hai (tổ chức tại Mexico City vào năm 1980) thể hiện sự ủng hộ đối với Tuyên bố của UNESCO về các Nguyên tắc Cơ bản về Vai trò của Truyền thông Đại chúng đối với việc duy trì Hoà bình và Hiểu biết Quốc tế, Thúc đẩy quyền con người và Chống phân biệt chủng tộc, chủ nghĩa Apartheid [2] và kích động chiến tranh. Ngoài ra, cuộc họp đã thông qua “Tuyên bố Mexico” với một bộ các nguyên tắc đại diện cho sự tương đồng của các chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp báo chí của các quốc gia và khu vực, cũng như đại diện cho các điều khoản có liên quan nằm trong các công cụ luật pháp quốc tế khác nhau. Tiếp tục đọc “Nguyên tắc quốc tế về đạo đức Phóng viên”

Một cách nhìn khách quan về các Mục tiêu Phát triển Bền vững – SDGs

English: A dispassionate look
at the Sustainable Development Goals

Đây là bài viết của tác giả Jan Vandemoortele, tiến sỹ, từng làm việc cho Liên hợp quốc, đồng tác giả của các Mục tiêu Phát triển Thiên niên kỷ và là người quan tâm sâu sắc đến các Mục tiêu Phát triển Bền vững.
________________________________________
Được thực hiện trong gần hai năm, các Mục tiêu Phát triển Bền vững (Sustainable Development Goals – SDGs) cuối cùng cũng đạt được sự đồng thuận vào hồi đầu tháng 8. Đến cuối tháng 9, các mục tiêu này sẽ chính thức được thông qua bởi các quốc gia thành viên tại một hội nghị của Liên hợp quốc tại New York. Trước khi các chiến dịch quảng cáo rậm rộ thường thấy được khởi động để ca tụng các mục tiêu này là “tiên phong”, “trọng yếu” và “lịch sử” thì đây là khoảng thời gian thích hợp để xem xét các mục tiêu này một cách khách quan.

Các Mục tiêu Phát triển Bền vững được nhóm thành 17 mục tiêu lớn với 169 mục tiêu nhỏ, mặc dù dùng từ mục tiêu là chưa chính xác. Theo định nghĩa trong từ điển, mục tiêu là một kết quả cụ thể đạt được vào một ngày cụ thể. Do đó mục tiêu phải có nội dung rõ ràng, đặt ra kết quả đạt được cụ thể và xác định được thời hạn. Tiếp tục đọc “Một cách nhìn khách quan về các Mục tiêu Phát triển Bền vững – SDGs”

Điều gì khiến giới trẻ thao thức?

English: What keeps young people up at night?

Khi nhìn lại tuổi thơ, chúng ta thường thấy đây là khoảng thời gian vô tư nhất của cuộc đời, nhưng dường như đôi khi, giới trẻ lại quan tâm đến các thách thức toàn cầu nhiều hơn rất nhiều những gì chúng ta nghĩ. Đó là điều mà các nhà lãnh đạo thế giới đang bắt đầu nhận thấy. Nói về mong muốn đưa giới trẻ trở thành một phần trong quá trình đưa ra các quyết sách toàn cầu, Ban Ki-Moon (tổng thư ký Liên hiệp quốc) miêu tả họ là “có đầu óc cởi mở và nhận thức sắc sảo về các vấn đề mới nổi”.

Vì thế, khi Liên hiệp quốc và cộng động quốc tế đang thảo luận về Các mục tiêu phát triển bền vững sau năm 2015, họ quay sang hỏi ý kiến của giới trẻ. Một cuộc khảo sát với sự tham gia của hơn 1,5 triệu thiếu niên dưới 15 tuổi trên khắp thế giới đã đề nghị các em lựa chọn sáu vấn đề quan trọng nhất đối với các em và gia đình của các em trong số 16 vấn đề được đưa ra sau đây: Tiếp tục đọc “Điều gì khiến giới trẻ thao thức?”

Why 500 Startups is pouring money into Vietnam

500 startups logo

It’s a good time to be a startup founder in Vietnam. At least one venture capital firm, 500 Startups, is extremely bullish on the country. It currently backs four Vietnamese tech companies but said it would add another 20 into its portfolio within the next 12 months.

Last week, 500 Startups brought two new venture partners onto its team to help push things along in Vietnam: Binh Tran, formerly CTO and co-founder of Klout, and Eddie Thai, who’s been a long-time startup advisor in the country.
Tiếp tục đọc “Why 500 Startups is pouring money into Vietnam”

Dự án Châu Âu: “Thúc đẩy sự tham gia và điều hành của người dân tại các thành phố của Việt Nam thông qua Hiệp hội các đô thị Việt Nam (ACVN)”

Auch verfügbar in English

12 Sept. 2014

Kể từ tháng 2/2009, tổ chức Konrad-Adenauer-Stiftung (KAS) tại Việt Nam đã hợp tác với Hiệp hội các đô thị việt Nam (Association of Vietnamese Cities – ACVN) để thực hiện dự án Châu Âu có tên gọi “Thúc đẩy sự tham gia và điều hành của người dân tại các thành phố của Việt Nam thông qua Hiệp hội các đô thị Việt Nam”.

Dự án kéo dài 30 tháng này đóng vai trò quan trọng trong các hoạt động của KAS tại Việt Nam nhằm thúc đẩy cải cách hành chính và hoạt động quản lý nhà nước tại Việt Nam, đồng thời góp phần tăng cường tính trách nhiệm và sự minh bạch trong lĩnh vực công cũng như thúc đẩy sự tham gia của người dân vào quá trình ra quyết định của cơ quan nhà nước. Sự hợp tác chặt chẽ giữa hai bên và sự tham gia của toàn bộ lãnh đạo và nhân viên Hiệp hội các thành phố Việt Nam trong toàn bộ hoạt động của dự án cũng nhằm tăng cường năng lực hoạt động của ACVN trong suốt quá trình thực hiện dự án.
Tiếp tục đọc “Dự án Châu Âu: “Thúc đẩy sự tham gia và điều hành của người dân tại các thành phố của Việt Nam thông qua Hiệp hội các đô thị Việt Nam (ACVN)””

Khi kết nối Nam Á và Đông Nam Á

English: The case for connecting South Asia and Southeast Asia

Tác giả: Ganeshan WignarajaPeter Morgan và Michael G. Plummer.

Cơ hội mới cho liên kết và hòa nhập Nam Á – Đông Nam Á

Asiapathways – adbi – Thời gian đã chín muồi để thúc đẩy hội nhập kinh tế giữa hai khu vực Nam Á và Đông Nam Á. Kỷ nguyên tăng trưởng chậm“thông thường”sắp tới của các nền kinh tế công nghiệp phát triển diễn ra sau cuộc khủng hoảng tài chính toàn cầu cho thấy các nền kinh tế Châu Á cần dựa vào nhu cầu nội địa và khu vực nhiều hơn để đảm bảo sự tăng trưởng nội tại của mỗi quốc gia. Tốc độ tăng trưởng chậm gần đây của Trung Quốc đặt ra nền tảng xa hơn cho việc xét đến cơ hội tăng trưởng giữa Nam Á và Đông Nam Á. Các động thái hướng đến thành lập Cộng đồng Kinh tế Hiệp hội các nước Đông Nam Á – ASEAN (Association of Southeast Asian Nations Economic Community – AEC) trong năm 2015 và hơn thế nữa sẽ tạo ra một thị trường kết nối hơn và rộng hơn với sức mua lớn và giúp mở rộng các nền kinh tế. Điều này sẽ tạo thuận lợi cho việc nâng cấp hệ thống sản xuất định hướng bởi dòng vốn đầu tư trực tiếp nước ngoài (FDI) và củng cố vai trò của ASEAN trong việc dẫn dắt hội nhập khu vực Châu Á. Tiếp tục đọc “Khi kết nối Nam Á và Đông Nam Á”

Khí hậu hay Kinh tế? Những nỗ lực của Việt Nam để cân bằng giữa tăng trưởng kinh tế và Môi trường

Tác giả: Rabea Brauer | Vu Dang Tuan

Mặc dù Việt Nam đã có khung chính sách rất toàn diện về năng lượng và khí hậu nhưng vẫn còn những quan ngại có cơ sở về mức độ thực tế của chiến lược này cũng như sự phù hợp của chiến lược đối với phát triển kinh tế. Điều này được phản ánh trong các chính sách hiện tại về khí hậu và năng lượng. Ngay lúc này thì Việt Nam chưa thể hoàn toàn theo đuổi mục tiêu cân bằng giữa một chính sách khí hậu hiệu quả với một nền kinh tế các-bon thấp bởi vì mục tiêu đó không phù hợp với tình hình phát triển hiện tại của ngành năng lượng Việt Nam. Cục Thương mại và Đầu tư Đức cho biết, ngược lại với chính sách năng lượng của Đức, Việt Nam coi việc xây dựng các nhà máy than điện là ưu tiên hàng đầu, bất chấp thực tế là quốc gia này có tiềm năng rất lớn trong lĩnh vực năng lượng tái tạo (như thuỷ điện, năng lượng sinh khối, năng lượng hạt nhân).

KHÍ HẬU HAY KINH TẾ? NHỮNG NỖ LỰC CỦA VIỆT NAM ĐỂ CÂN BẰNG GIỮA TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Tiếp tục đọc “Khí hậu hay Kinh tế? Những nỗ lực của Việt Nam để cân bằng giữa tăng trưởng kinh tế và Môi trường”

Đối thoại về kinh nghiệm cải cách giáo dục của Phần Lan

English: A Conversation On Lessons from Finland – Finnish education reform

Được thực hiện bởi John Graham – Xuất bản trên Professional Voice, 10(1), trang 46-53, mùa hè năm 2014.

John Graham (JG): Phần Lan được xem là một trong các quốc gia có hệ thống giáo dục hàng đầu thế giới. Theo ông đâu là các yếu tố giúp hệ thống giáo dục Phần Lan tạo nên sự khác biệt và giúp cho kết quả học tập của sinh viên Phần Lan cao hơn nhiều quốc gia khác?

Pasi Sahlberg (PS): Giới truyền thông nước ngoài có thể cho rằng Phần Lan có hệ thống giáo dục tốt nhất thế giới nhưng chắc chắn là nhiều người Phần Lan không nghĩ vậy. Khi tổ chức OECD(1) lần đầu tiên công bố kết quả xếp hạng PISA (2) của họ vào năm 2001, rất nhiều người đã ngạc nhiên với kết quả này, trong đó có người dân Phần Lan bởi họ chưa bao giờ đặt mục tiêu có thứ hạng cao trên bảng kết quả PISA. Quan điểm đối với giáo dục tại Phần Lan của các nhà giáo dục cũng như của dân chúng rất khác với tại nhiều khu vực khác, nơi mà các quốc gia cạnh tranh lẫn nhau để xem nền giáo dục nào là tốt nhất. Đối với người dân Phần Lan, trọng tâm của giáo dục là tất cả trẻ em có cơ hội để thành công và mỗi đứa trẻ cảm thấy vui vẻ và khoẻ mạnh ở trường học.

Mặc dù vậy, có một vài yếu tố hiện hữu của nền giáo dục Phần Lan giúp tạo nên sự khác biệt. Ở đây tôi chỉ đề cập đến ba yếu tố. Tiếp tục đọc “Đối thoại về kinh nghiệm cải cách giáo dục của Phần Lan”