Chuyên mục: Giáo dục môi trường – Environmental education

Bảo vệ động vật hoang dã ở Việt Nam

~ Phạm Thu Hương ~ Bình luận về bài viết này

VNA – 10/07/2018 00:01 GMT+7

Trong hơn một thập kỷ qua, Việt Nam đã có những chính sách và hành động được thế giới đánh giá cao, cụ thể như tuyền truyền nâng cao nhận thức cộng đồng, thành lập các trung tâm cứu hộ động vật hoang dã trong việc thực thi những cam kết về bảo vệ các loài động vật hoang dã, quý hiểm trong sách đỏ.


Trung tâm cứu hộ Linh Trưởng nguy cấp (EPRC) Cúc Phương hiện đang có 6 loài linh trưởng quý hiếm mà không nơi nào trên thế giới nuôi nhốt bảo tồn được. Ảnh: Công Đạt Tiếp tục đọc “Bảo vệ động vật hoang dã ở Việt Nam” →

Chuyển đổi từ than đá sang năng lượng tái tạo: nước Đức có bài học cho cả thế giới

~ Lan Nguyen ~ Bình luận về bài viết này

English:  Germany’s transition from coal to renewable energy offers lessons to the rest of the world

Sự chuyển đổi kéo dài hàng thập kỷ từ công nghiệp dựa vào năng lượng hóa thạch sang năng lượng sạch của nước Đức mang đến cả cơ hội và thách thức

Intro image

Ông Heinz Spahn, 77 tuổi có đôi mắt mày xanh lam lấp lánh và nghiêm khắc – hồi tưởng lại những năm tháng tuổi trẻ của ông. Mỏ than Zollverein, nơi ông đã từng làm việc ở vùng Essen, Đức, bám đầy bụi than, ông nhớ lại, rằng ở đó, mỗi lần có người di chuyển là sẽ khuấy lên một đám mây đen. ‘Đó không phải là một trang trại nuôi ngựa’- Ông dùng thành ngữ mỉa mai tiếng Đức để mô tả điều kiện khắc nghiệt ở mỏ than: Tiếng gầm của máy móc lúc nào cũng ở mức 110 decibel, và những người đàn ông ở đó có biệt danh là waschbar, hoặc, ‘con chồn’ do mặt họ lúc nào cũng được trang trí bởi những vết nhọ đen.

Ngày nay, khung cảnh của Zollverein đã rất khác. Bên trong khu rửa than nơi mà ông Spahn từng làm việc – trong tòa nhà lớn nhất khu tổ hợp mỏ Zollverein – không khí rất sạch và khoảng 8000 thợ mỏ được thay thế bằng 1.5 triệu du khách mỗi năm. Toàn bộ khu tổ hợp hiện nay đã trở thành di sản thế giới được UNESCO công nhận: Spahn, người đã từng là thợ hàn nhiệt ở đây cho đến khi mỏ than bị đóng cửa vào 23/12/1986, đã trở thành hướng dẫn viên giới thiệu cho khách du lịch biết về lịch sử nơi này. ‘Tôi biết rõ cả trong và ngoài tòa nhà này. Tôi biết rõ mọi cái ốc vít.’ Ông nói một cách trìu mến. Tiếp tục đọc “Chuyển đổi từ than đá sang năng lượng tái tạo: nước Đức có bài học cho cả thế giới” →

Đề cao cảm xúc của học sinh khi đối mặt với các vấn đề phức tạp toàn cầu

~ Lan Nguyen ~ 1 bình luận

English: Honoring Students’ Emotional Response to Complex Global Issues

BTV: Trong nhiều năm, Noah Zeichner, nhà nghiên cứu xã hội được chứng nhận của hội đồng Quốc gia và giáo viên dạy tiếng Tây ban Nha ở trường Trung học Ingraham ở Seattle, bang Washington, đã tham gia giảng dạy về các vấn đề phức tạp toàn cầu, bao gồm các vấn đề về nước và ô nhiễm môi trường. Tính cấp bách trong việc đưa các chủ đề này vào giảng dạy càng mang tính thời sự hơn khi anh xem bộ phim tài liệu mới do Chris Jordan thực hiện có tên ALBATROSS. Dưới đây là bài phỏng vấn của anh với Chris Jordan về bộ phim và chia sẻ bí quyết giảng dạy các chủ đề khó và giàu cảm xúc trong nhà trường.

Mục tiêu Phát triển thiên niên kỷ thứ 14 của UN (SDG #14) Cuộc sống dưới nước – nhằm bảo tồn và sử dụng bền vững các đại dương, biển và các nguồn tài nguyên biển. Trong khi vấn đề giải quyết ô nhiễm chỉ được đề cập trong một phần nhỏ của mục tiêu số 14, vấn đề này được công nhận rộng rãi là một vấn đề lớn, nếu không phải là thảm họa. Trong ngày Nước thế giới năm 2018, tạp chí Báo cáo Khoa học (Scientific reports) đã xuất bản một nghiên cứu chỉ ra Đảo rác nhân tạo ở Thái Bình Dương (Great Pacific Garbage Patch) lớn gấp 4-16 lần so với hình dung ban đầu, bao phủ một khu vực gấp 4 lần diện tích California. Theo ước tính hiện tại, bãi rác này có khoảng 87,000 tấn mảnh vụ nhựa đang trôi nổi trên biễn Thái Bình Dương, và có khoảng 94% trong số 1.8 triệu tỷ mẩu vụn nhựa là microplastics (mẩu nhựa siêu nhỏ). Đồng thời, trên ¾ tổng khổi lượng của Đảo rác này là những mảnh nhựa có kích thước lớn hơn rất nhiều. Những mảnh lớn này sẽ bị phá vỡ thành những mẩu vi mô microplastics theo thời gian. Tiếp tục đọc “Đề cao cảm xúc của học sinh khi đối mặt với các vấn đề phức tạp toàn cầu” →

Honoring Students’ Emotional Response to Complex Global Issues

~ Đào Thu Hằng ~ 1 bình luận
Editor’s Note: For years, Noah Zeichner, a National Board-certified social studies and Spanish teacher at Ingraham High School in Seattle, Washington, taught about complex global issues, including water and pollution, in his classroom. The urgency in teaching these topics renewed itself when he watched Chris Jordan’s new documentary ALBATROSS. Here he interviews Chris Jordan about his film and shares tips for teaching about difficult and emotional topics in the classroom. 

By guest blogger Noah Zeichner

UNSDG14.pngUN Sustainable Development Goal (SDG) #14 (Life Below Water) is to conserve and sustainably use the oceans, seas, and marine resource. While only a tiny portion of Goal 14’s targets address pollution, it is widely known that the problem is immense, if not catastrophic. On World Water Day this year, the journal Scientific Reports published a study that claims that the Great Pacific Garbage Patch is four to sixteen times larger than first thought, covering an area about four times the size of California. The estimates now are that 87,000 tons of plastic debris are floating in the Pacific and that approximately 94% of the 1.8 million trillion pieces of plastic are microplastics. At the same time, more than three quarters of the total mass of the Garbage Patch were found to be much larger pieces of plastic. These larger pieces will likely break down into nearly invisible microplastics over time.
Tiếp tục đọc “Honoring Students’ Emotional Response to Complex Global Issues” →

Is Earth’s ozone layer still at risk? 5 questions answered

~ Đào Thu Hằng ~ Bình luận về bài viết này
theconversation

False-color image of ozone concentrations above Antarctica on Oct. 2, 2015. NASA/Goddard Space Flight Center

Editor’s note: Curbing damage to Earth’s protective ozone layer is widely viewed as one of the most important successes of the modern environmental era. Earlier this year, however, a study reported that ozone concentrations in the lower level of the stratosphere had been falling since the late 1990s – even though the Montreal Protocol, a global treaty to phase out ozone-depleting chemicals, had been in effect since 1989. This raised questions about whether and how human activities could still be damaging the ozone layer. Atmospheric chemist A.R. Ravishankara, who co-chaired a United Nations/World Meteorological Organization Scientific Assessment panel on stratospheric ozone from 2007 to 2015, provides perspective. Tiếp tục đọc “Is Earth’s ozone layer still at risk? 5 questions answered” →

Ước mơ thơ trẻ

~ Đào Thu Hằng ~ 3 bình luận

 Phạm Thuỳ Dương

Mình còn nhớ đó là khoảng năm lớp 3, khi mình được bước vào thế giới thú vị của cô bé Tottochan hiếu động đáng yêu cùng những ký ức trong trẻo về ngôi trường Tomoe độc đáo trên những toa tàu. Có lẽ những ai đã đọc “Tottochan, Cô Bé Bên Cửa Sổ” đều mơ ước về một môi trường giáo dục hướng tới sự phát triển tự nhiên như Tomoe, nơi trẻ em được tôn trọng, lắng nghe với tình yêu thương, khiến chúng lớn lên mạnh mẽ với lòng tự tin.

Phải chăng anh Bút Chì cũng đã được truyền cảm hứng từ Tottochan mà lập ra Toa Tàu, “nơi người lớn được là trẻ con và trẻ con được là chính mình”; hay Hang Dao và Quỳnh Anh với Potato Kids – những lớp học ngoại khóa cho trẻ em ở Hà Nội và Vy Le với Trại Hè Trẻ Đồng Xanh ở Hội An, “nơi trẻ được sống trong thiên nhiên và học từ thiên nhiên”?

Tiếp tục đọc “Ước mơ thơ trẻ” →

Cách mạng bền vững: ba xu hướng trường đại học và sinh viên toàn cầu đang thực hiện

~ Lan Nguyen ~ Bình luận về bài viết này

English: Three ways Universities and their students are revolutionalizing Sustainability 

Là những nơi đi đầu về tri thức và sáng tạo, các trường đại học được trông đợi là nơi kiến tạo tương lai bền vững. Đây là nơi mà những chuyên gia nghiên cứu về những vấn đề mới nổi và đưa ra những ý tưởng mới. Đây cũng là nơi tập trung vô số những sinh viên trẻ giàu lý tưởng và dễ thích nghi, là những người được huy động để bảo vệ tương lai của chính họ. Vì vậy, một cách tự nhiên, nhiều ý tưởng bền vững cấp tiến được được sản sinh từ trường đại học.

Các trường đại học trên toàn thế giới hiện đang nỗ lực cắt giảm xu hướng lãng phí cũng như thúc đẩy một không gian khuyến khích ý thức về môi trường. Sau đây là ba lĩnh vực liên quan đến cuộc sống trong khuôn viên mà các trường đại học đang tìm cách trở nên xanh hơn.

1.     Thúc đẩy lối sống bền vững thông qua các sáng kiến về giao thông

Một trong những vấn đề cấp bách có liên quan đến sự bền vững về môi trường trong các trường đại học là việc di chuyển, đi lại. Trong một nghiên cứu năm 2011 bởi Complete College America cho biết có 75% sinh viên đại học ở Mỹ đến trường bằng ô tô, xe buýt và các loại phương tiện thải các bon khác. Nhìn chung, ngành giao thông là một trong những ngành đóng góp khí thải nhà kính nhiều nhất ở Mỹ. Tiếp tục đọc “Cách mạng bền vững: ba xu hướng trường đại học và sinh viên toàn cầu đang thực hiện” →

Top 10 HAPPY environmental stories of 2017

~ Đào Thu Hằng ~ 1 bình luận

Mongabay.com

  • Throughout 2017, scientists discovered new populations of rare wildlife, and rediscovered some species that were previously thought to be extinct.
  • Some countries created large marine protected areas, while a few others granted land rights to indigenous communities.
  • In 2017, we also saw the ever-increasing potential of technology to improve conservation monitoring and efforts.

The past year may have seemed like doom and gloom for the environment, but there was plenty to be thankful for. So once again, we bring you some of the happier environmental stories of 2017 (in no particular order). These include rediscoveries of species that were once thought to be extinct, local communities being granted land rights, and the emergence of new technologies that are boosting conservation efforts.

1. New populations of rare wildlife were found

This year, conservationists discovered some new populations of threatened wildlife. Take, for example, the helmeted hornbill (Rhinoplax vigil). A research team recorded a new and “unexpectedly rich population” of this critically endangered bird in western Borneo. For a species that is now nearly extinct because of poaching, this discovery boosts hope for its future.

It was good news for the Grauer’s gorilla (Gorilla beringei graueri) as well. Surveys in the Democratic Republic of Congo’s Maiko National Park revealed several previously uncounted individuals of Grauer’s gorillas in just 1 percent of the park. The researchers think that there might be many more gorillas living inside the largely unexplored 10,885-square-kilometer (4,000-square-mile) park. Tiếp tục đọc “Top 10 HAPPY environmental stories of 2017” →

Những điều tôi làm hàng ngày để góp phần cho trái đất xanh hơn

~ Đào Thu Hằng ~ 1 bình luận

Tác giả Ly Nguyễn

#1: Tiết kiệm nước bằng cách ngắt vòi nước trong khi đánh răng, rửa mặt, rửa bát.

#2: Tiết kiệm điện bằng cách chỉ bật điện khi nào thấy thiếu ánh sáng cho nhu cầu sử dụng của mình. Có bật thì cũng chỉ bật đủ cho nhu cầu của mình lúc đó. Tiết kiệm điện bằng cách nữa là tắt đi khi không dùng đến, chẳng hạn như tắt đèn hành lang hay cầu thang khi không dùng đến.

Tiếp tục đọc “Những điều tôi làm hàng ngày để góp phần cho trái đất xanh hơn” →

Cuộc thi “Ý tưởng Sáng tạo Xanh trong môi trường Học tập và Làm việc”

~ Đào Thu Hằng ~ Bình luận về bài viết này

Trung tâm Nghiên cứu Năng lượng Sạch và Phát triển Bền vững – CleanED thuộc khoa Năng Lượng, Đại học Việt – Pháp (USTH) phối hợp cùng WWF – Vietnam tổ chức cuộc thi “Ý tưởng Sáng tạo Xanh trong môi trường Học tập và Làm việc” với tổng giá trị giải thưởng lên tới 3400 USD.

Chúng tôi thân mời các cá nhân hoặc tập thể nhóm tới từ các trường trung học, đại học, các tổ chức phi chính phủ và các doanh nghiệp xã hội gửi tới chúng tôi những ý tưởng thú vị và sáng tạo nhất của mình về cách biến môi trường làm việc hoặc học tập xung quanh mình thêm thân thiện với môi trường. Chúng tôi hoan nghênh các ý tưởng ở tất cả các quy mô và phạm vi ứng dụng. Tiếp tục đọc “Cuộc thi “Ý tưởng Sáng tạo Xanh trong môi trường Học tập và Làm việc”” →

​23 Vietnamese get certificate of equivalence of German sewerage engineering

~ Chau Bui ~ Bình luận về bài viết này

They include six vocational teachers and 17 in-company trainers of local wastewater firms

By Tuoi Tre News 

November 25, 2017, 12:55 GMT+7

​23 Vietnamese get certificate of equivalence of German sewerage engineering

Twenty-three Vietnamese nationals, including vocational teachers and in-company trainers, were awarded the “Certificate of Equivalence” to the German standard of sewerage engineering technicians at an event in Ho Chi Minh City on Saturday.

The certificate recipients are six teaching staff of the College of Technology II (HVCT) in District 9, Ho Chi Minh City and 17 in-company trainers of wastewater companies in southern Vietnam. The companies are based in Ho Chi Minh City, Can Tho, Binh Duong, Ba Ria-Vung Tau, Dong Nai and Khanh Hoa.

These 23 individuals have attended a training program to meet the German standards of sewerage engineering technicians from 2014 to 2017, the German development agency GIZ said in a press release on Saturday.

The intensive further training was conducted by German experts from the Chamber of Industry and Commerce Dresden (IHK Dresden), the Dresden Sewage Company (SEED Dresden) and the Pirna Vocational Training Centre of Technology and Economy.
Tiếp tục đọc “​23 Vietnamese get certificate of equivalence of German sewerage engineering” →

Universities and students are revolutionalizing Sustainability

~ Đào Thu Hằng ~ Bình luận về bài viết này

worldwatch_As leaders of knowledge and innovation, universities are places where sustainable futures are imagined. They are institutions where experts research emerging issues and generate new ideas. They contain multitudes of idealistic and adaptive young students who can be mobilized to protect their futures. It is only natural that some of the most progressive sustainability ideas are emerging from universities.

Universities around the world are striving to curb their wasteful tendencies as well as to foster an atmosphere that encourages environmental consciousness. Here are three areas of campus life that universities have sought to make greener:

bikeshare

  1. Fostering sustainable lifestyles through transportation initiatives

One of the most pressing issues pertaining to environmental sustainability at universities is transportation. A 2011 study by Complete College America reports that 75 percent of all college students in the United States commute to campus, often traveling by car, bus, and other carbon-emitting vehicles. Overall, the transportation sector is one of the country’s highest contributors to greenhouse gas emissions.
Tiếp tục đọc “Universities and students are revolutionalizing Sustainability” →

Phát hiện ô nhiễm môi trường, hãy gọi ngay: 086.900.0660

~ Đào Thu Hằng ~ Bình luận về bài viết này
11:26, 31/10/2017 (GMT+7)

(TN&MT) – Ngày 30/10, Tổng cục Môi trường (Bộ TN&MT) đã công bố đường dây nóng cấp trung ương để tiếp nhận phản ánh, kiến nghị về ô nhiễm môi trường theo số điện thoại 086.900.0660

baotainguyenmoitruong_Theo đó, khi phát hiện những hành vi xả chất thải gây ô nhiễm môi trường; các vụ việc ô nhiễm, suy thoái môi trường, người dân có thể gọi ngay đến Đường dây nóng của Tổng cục môi trường theo số 086.900.0660

Đường dây nóng 086.900.0660 sẽ tiếp nhận thông tin phản ánh, kiến nghị về ô nhiễm môi trường liên tục 24/24 giờ trong ngày và 7 ngày trong tuần (bao gồm cả ngày nghỉ, ngày lễ).

Phát hiện ô nhiễm môi trường, hãy gọi ngay: 086.900.0660
Phát hiện ô nhiễm môi trường, hãy gọi ngay: 086.900.0660

Tiếp tục đọc “Phát hiện ô nhiễm môi trường, hãy gọi ngay: 086.900.0660” →

Tăng cường năng lực cho các tổ chức xã hội, nghề nghiệp và địa phương về các giải pháp năng lượng tái tạo và sử dụng hiệu quả và tiết kiệm năng lượng

~ Đào Thu Hằng ~ Bình luận về bài viết này
 Bruxelles, 21/08/2017 – 12:33 – UNIQUE ID: 170821_1
Press releases GreenID

europa.eu_Ngày 21/8/2017, tại Hà Nội, Trung tâm Phát triển Sáng tạo Xanh (GreenID) tổ chức lễ khởi động dự án “Tăng cường năng lực cho các tổ chức xã hội, nghề nghiệp và địa phương về các giải pháp năng lượng tái tạo và sử dụng hiệu quả và tiết kiệm năng lượng” (viết tắt là E-Enhance). Sự kiện này được tổ chức cùng với lễ khai mạc “Tuần lễ năng lượng tái tạo”. Dự án do Liên minh châu Âu tài trợ từ nguồn vốn ODA không hoàn lại được GreenID và Viện các vấn đề môi trường độc lập của Đức (UfU) đồng thực hiện trong 4 năm, từ tháng 8 năm 2017 đến tháng 8 năm 2021, với tổng số tiền trị giá 685.326 ơ-rô. Trong đó, Liên minh châu Âu cam kết tài trợ không hoàn lại 600.000 ơ-rô, phần còn lại sẽ do GreenID và UfU đối ứng. Tiếp tục đọc “Tăng cường năng lực cho các tổ chức xã hội, nghề nghiệp và địa phương về các giải pháp năng lượng tái tạo và sử dụng hiệu quả và tiết kiệm năng lượng” →