China says US should stop meddling after exiled Tibetan leader visits State Department

Lobsang Sangay, PM of the Tibetan government-in-exile, poses for a picture after an interview with

20 Oct 2020 09:43PM CNA

Lobsang Sangay, the president of the Tibetan Central Administration (CTA), met the new US special coordinator on Tibet last week. Sangay said it was the first time that the head of the CTA had been received at the State Department.Advertisement

“China will take all necessary measures to protect its interests,” foreign ministry spokesman Zhao Lijian said during a daily news conference in Beijing on Tuesday (Oct 20).

China’s irritation with the United States over Tibet comes at a time when relations between the two world powers are at their lowest point in decades over a range of issues, including trade, Taiwan, human rights, the South China Sea and COVID-19.

Describing Sangay as an anti-China separatist, Zhao said the United States should cease any official contact with him.

The meeting “sent a seriously wrong signal to Tibetan independence forces”, he said.Advertisement

“The US should immediately stop using the Tibet issue to interfere in China’s internal affairs.”

READ: US’ Pompeo to visit Sri Lanka and Maldives as China threat looms

China seized control over Tibet in 1950 in what it describes as a “peaceful liberation”. International human rights groups and exiles routinely condemn what they call China’s oppressive rule in Tibetan areas.

Since its formation in 1959, the Tibetan government-in-exile has been based in Dharamshala in northern India. China’s relations with India became fraught in recent months following a bloody clash between troops stationed on the disputed Himalayan border.
Source: Reuters/jt

US appoints Tibet coordinator amid tensions with China

OCt. 14, 2020 Al Jareeza

Senior US human rights official named as special coordinator for Tibetan issues amid increasingly tense relations between Washington and Beijing.

Human rights activists say Beijing suppresses local culture, the Buddhist religion and minorities in Tibet [File: He Penglei/CNS via Reuters]
Human rights activists say Beijing suppresses local culture, the Buddhist religion and minorities in Tibet [File: He Penglei/CNS via Reuters]

14 Oct 2020

The United States has appointed a senior human rights official as special coordinator for Tibetan issues, amid increasingly tense relations between Washington and Beijing.

US Secretary of State Mike Pompeo announced on Wednesday that Robert Destro, assistant secretary of state for democracy, human rights and labor, would assume the additional post, which has been vacant since the start of President Donald Trump’s term in 2017.

Tiếp tục đọc “US appoints Tibet coordinator amid tensions with China”

Tầm quan trọng của giáo dục

Tác giả: Đạt Lai Lạt Ma
Dịch giả: Phạm Thu Hương

Trích từ bài phát biểu của Đức Đạt Lai Lạt Ma ở Dharamsala [Ấn Độ] với một nhóm lớn những con dân Tây Tạng của Ngài vào ngày 27 tháng Ba năm 2006. Đức Đạt Lai Lạt Ma đã cảnh báo nguy cơ trầm trọng nhất đối với sự sống còn của bản sắc Tây Tạng đồng thời nhấn mạnh công cuộc giáo dục hiện đại là không thể thiếu để duy trì văn hóa Phật giáo Tây Tạng cũng như duy trì tính dân tộc trong những hoàn cảnh khó khăn nhất của lịch sử Tây Tạng.

Tôi luôn luôn nói rằng, quần chúng nhân dân Tây Tạng ở Tây Tạng mới là chủ nhân thật của vận mệnh Tây Tạng, và khoảng một trăm năm mươi ngàn người Tây Tạng lưu vong ở đây [Dharamsala, Ấn Độ] [1] chỉ đại diện cho nhân dân để hoàn thành sự thật của chính nghĩaTây Tạng, để hành động như những người phát ngôn tự do và như những người đại diện tượng trưng của nhân dân.

Cho đến nay, quần chúng nhân dân ở Tây Tạng vẫn còn ở trong trạng thái đau khổ vì hậu quả bị tước đoạt tự do của họ. Mặc dù vậy, ngay cả khi đối diện với những hiểm nguy đến với cuộc sống của họ, trong mọi phương diện họ vẫn kiên định giữ vững sứ mệnh cao cả về sắc tộc của họ và niềm tin chung vào viễn cảnh tương lai của người Tây Tạng, vẫn giữ vững trong tâm trí các quyền lợi của họ với tư cách là một dân tộc.

Tiếp tục đọc “Tầm quan trọng của giáo dục”