Thẻ: Giáo dục – Education

Bạo lực học đường và khoảng trống giáo dục tâm linh trong nhà trường

~ An An ~ Bình luận về bài viết này

Bạo lực học đường tại VN là vấn đề nhức nhối và ngày càng trở nên nghiêm trọng. Để ngăn chặn tình trạng này, gia đình và nhà trường nên chủ động cho con em mình học võ và trang bị những kỹ năng tự vệ cần thiết.

Ngoài ra, cũng cần tự hỏi, tại sao trong môi trường giáo dục, nhiều học sinh lại có suy nghĩ và hành vi bạo lực, thiếu kiểm soát như vậy? Phải chăng đang có khoảng trống giáo dục tâm linh trong nhà trường?

Đã đến lúc, trường học cần có môn học hiểu về trái tim. Qua đó, các em học sinh có cơ hội được học tĩnh lặng, biết làm chủ cảm xúc, yêu thương bạn bè và trở thành người có ích cho xã hội.

An An

  1. Bạo lực học đường ngày càng nghiêm trọng
  2. Bạo hành ở học đường (Anh Hoành)
  3. Phát triển tâm linh trong giáo dục (Chị Hương)

***

Bạo lực học đường ngày càng nghiêm trọng

Minh Nhật – 18:25, 07/11/2025

Trong hơn 20 ngày qua, liên tiếp 5 vụ bạo lực học đường xảy ra trên cả nước, hậu quả 2 em học sinh tử vong, khiến dư luận bức xúc và lo ngại về tình trạng xuống cấp đạo đức trong môi trường giáo dục.

Nam sinh N.T.A.T (Thanh Hóa) tử vong sau 5 ngày bị nhóm bạn cùng trường đánh hội đồng. Ảnh: ITN

Nam sinh N.T.A.T (Thanh Hóa) tử vong sau 5 ngày bị nhóm bạn cùng trường đánh hội đồng. Ảnh: ITN Tiếp tục đọc “Bạo lực học đường và khoảng trống giáo dục tâm linh trong nhà trường” →

Chương trình học của học sinh đang quá tải

~ Nguyễn Bảo Ngọc ~ Bình luận về bài viết này

Sau nhiều lần cải cách, chương trình học của học sinh vẫn rất nặng. Nhiều học sinh phải học mỗi ngày hai buổi, tối về lại làm rất nhiều bài tập hoặc là phải đến các lớp học thêm. Nhiều em bị mệt mỏi và căng thẳng.

Giải pháp là cần giảm bớt khối lượng kiến thức, giảm các môn học không cần thiết, đảm bảo sao các em chỉ cần học trên trường, rồi khi về nhà thì chỉ cần ôn bài tối đa khoảng 30 phút, sao cho, sau khi tan trường, các em có thời gian để đầu óc nghỉ ngơi, được vui chơi và vận động.

Ngoài ra, các bậc phụ huynh cũng nên giảm áp lực học tập và thành tích lên con cái, để các con được học đúng sức của mình. Quan trọng hơn là chú trọng hướng dẫn các em, ngoài học tập kiến thức thì còn phải biết trung thực, yêu thương và quan tâm mọi người xung quanh.

Nguyễn Bảo Ngọc

***
Cả nhà cùng quá tải khi con vào lớp 1
Hà Phương – 21/09/2025 – 17:46 (GMT+7)

Cả nhà cùng quá tải khi con vào lớp 1

Từ năm học này, học sinh tiểu học mỗi ngày học tối đa 7 tiết, tối thiểu 9 buổi/tuần. Ảnh minh họa

Sau khi học cả ngày ở trường, nhiều học sinh lớp 1 vẫn phải hoàn thành thêm “núi” bài tập về nhà khiến nhiều phụ huynh lo ngại con bị quá tải.

Tiếp tục đọc “Chương trình học của học sinh đang quá tải” →

Truyện Lục Vân Tiên và Truyện Kiều, truyện nào cần cho Việt Nam hơn?

~ Phạm Thu Hương ~ Bình luận về bài viết này

Chào các bạn,

Truyện Kiều chỉ là một tiểu thuyết phong tình (tiểu thuyết tình cảm có nhiều tình tiết vui buồn sướng khổ). Không có gì hơn vậy.

Truyện Kiều, tên tiếng Hán Việt là Đoạn trường tân thanh (Tiếng kêu mới về nỗi lòng đau đứt ruột). Và Nguyễn Du lấy ý từ “Đoạn trường tân thanh” để viết Kim Vân Kiều.

Mở đầu Truyện Kiều, Nguyễn Du viết (câu 7 và câu 8): Tiếp tục đọc “Truyện Lục Vân Tiên và Truyện Kiều, truyện nào cần cho Việt Nam hơn?” →

Tiếng Anh sẽ thành môn bắt buộc từ lớp 1

~ Trần Đình Hoành ~ Bình luận về bài viết này

Tất cả trường phổ thông sẽ dạy Tiếng Anh bắt buộc từ lớp 1, để đưa thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, từ nay đến năm 2035.

VNExpress, Thứ tư, 29/10/2025, 16:04 (GMT+7

Mục tiêu này nằm trong Đề án “Đưa Tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045”, được Thủ tướng phê duyệt, công bố ngày 29/10.

Tiếp tục đọc “Tiếng Anh sẽ thành môn bắt buộc từ lớp 1” →

Thừa thầy, thiếu thợ

~ Nguyễn Bảo Ngọc ~ Bình luận về bài viết này

***

Nhân lực Việt Nam trước bài toán “thừa thầy thiếu thợ”

 15:35 28/06/2025

Trong khi nhiều sinh viên đại học ra trường loay hoay tìm việc, thì không ít doanh nghiệp lại “đỏ mắt” săn tìm lao động kỹ thuật lành nghề. Nghịch lý “thừa thầy, thiếu thợ” không chỉ phản ánh sự mất cân đối trong đào tạo, mà còn gióng lên hồi chuông báo động về những lỗ hổng nghiêm trọng trong hệ thống giáo dục đại học hiện nay.

Tiếp tục đọc “Thừa thầy, thiếu thợ” →

Giáo dục đại học cho tất cả mọi người

~ Trần Đình Hoành ~ Bình luận về bài viết này
  • TĐH – Giáo dục đại học cho tất cả mọi người
  • Báo TT – Tỉ lệ người học đại học Việt Nam thuộc loại thấp nhất thế giới

***

Giáo dục đại học cho tất cả mọi người

ĐCN, Trần Đình Hoành, 17-11-2021

Chào các bạn,

“Tỉ lệ người học đại học Việt Nam thuộc loại thấp nhất thế giới.” Chỉ khoảng 28,3% số người trong tuổi đại học, 18 đến 29 tuổi, là có học đại học. Đây là vấn đề đau đớn và tai hại cho phát triển đất nước. Có nghĩa là, chúng ta bỏ phí 71,7% đầu óc thanh niên. Không học đại học thì cũng có thể phát triển đầu óc làm việc khác, nhưng nói chung thì không được học đại học là mất đi cơ hội lớn để phát triển đầu óc. Và đó là một lãng phí cực kỳ lớn cho đất nước, chẳng lãng phí tiền bạc nào có thể so sánh được. Tiếp tục đọc “Giáo dục đại học cho tất cả mọi người” →

Sốc học phí đại học – Vì đại học tự chủ tài chính?

~ Trần Đình Hoành ~ Bình luận về bài viết này
  • Báo VNE     : Sốc học phí đại học
  • Báo TS        : Tự chủ đại học dựa trên học phí?
  • Báo VNN     : Học phí 2 trường y hàng đầu phía Nam, cùng một ngành chênh hàng chục triệu
  • Báo GDVN   : Trường ĐH chỉ ra nhiều bất cập trong chính sách tín dụng đối với SV hiện nay

***

Sốc học phí đại học

VNE – Thứ sáu, 1/8/2025, 00:00 (GMT+7)

Nguyễn Thành Hưng

Nguyễn Thành Hưng, Giảng viên, Thạc sĩ Chính sách Công

Khi mới tiếp nhận công tác tuyển sinh, tôi được sếp dặn: “Tuyệt đối không để thí sinh và gia đình phải nhận những bất ngờ bất lợi, không được có chi phí ẩn, mọi thứ phải minh bạch”.

Tôi lắng nghe và coi đó như sự tử tế tất yếu của mọi cơ sở giáo dục. Nhưng từng mùa tuyển sinh trôi qua, ở lâu trong ngành, tôi nhận thấy không phải ở đâu cũng dễ dàng có được sự minh bạch.

Tiếp tục đọc “Sốc học phí đại học – Vì đại học tự chủ tài chính?” →

Cần định nghĩa lại phân luồng trong thời đại AI

~ Phạm Thu Hương ~ Bình luận về bài viết này

TS HOÀNG NGỌC VINH – 09/07/2025 14:59 GMT+7

TTCT – Nếu giáo dục hiện đại không hỏi “Có bao nhiêu phần trăm học sinh học nghề?” mà phải đặt vấn đề: người học có đủ kỹ năng, có việc làm và có thể học tiếp không?

Học viên Trường cao đẳng Cơ điện Hà Nội chuẩn bị cho bài thi tay nghề quốc tế với các thao tác chuyên nghiệp. Ảnh: VĨNH HÀ

Thừa nhận của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn, rằng: “Quy định 40% học sinh sau THCS đi học nghề, 60% vào THPT là một sự phân chia cứng nhắc, thiếu căn cứ khoa học và thực tiễn” có thể coi là sự đánh dấu một bước chuyển nhận thức quan trọng sau hơn hai thập kỷ theo đuổi chính sách phân luồng hành chính.

Tiếp tục đọc “Cần định nghĩa lại phân luồng trong thời đại AI” →

Phân luồng sau cấp II: học sinh bị ép uổng?

~ Phạm Thu Hương ~ Bình luận về bài viết này

VĨNH HÀ – 10/07/2025 05:05 GMT+7

TTCT – Sau 7 năm theo đuổi tỉ lệ phân luồng cứng, với nhiều hệ lụy tiêu cực, lãnh đạo Bộ GD-ĐT đã thừa nhận sai lầm của cách phân luồng này.

“Tư lệnh” ngành giáo dục thừa nhận đặt tỉ lệ phân luồng học sinh sau THCS là một sai lầm. Ảnh: NHƯ HÙNG

Tiếp tục đọc “Phân luồng sau cấp II: học sinh bị ép uổng?” →

Đề thi tiếng Anh kiểm tra chuyện gì?

~ Phạm Thu Hương ~ Bình luận về bài viết này

NGUYỄN VẠN PHÚ 08/07/2025 15:10 GMT+7

TTCT – Kỳ vọng một học sinh tốt nghiệp THPT có một nền tảng tiếng Anh đủ để giao tiếp với thế giới bên ngoài xem như càng xa vời, chẳng khác gì thời kỳ đề thi chỉ chú trọng ngữ pháp hay dịch.


Với học sinh lớp 12, tiếng Anh trong câu đố quá dễ, chắc chắn em nào cũng hiểu nghĩa nhưng một em giỏi tiếng Anh nhất nhưng ít khi chơi đố lắt léo cũng có thể lúng túng không biết “Tôi có thành phố nhưng không có nhà. Tôi có núi nhưng không có cây. Tôi có nước nhưng không có cá” là cái gì. Thế nên đây là câu đố mẹo chứ không phải thách đố tiếng Anh.

Tiếp tục đọc “Đề thi tiếng Anh kiểm tra chuyện gì?” →

Học trò ngày xưa thi thế nào để đỗ trạng nguyên?

~ Trần Đình Hoành ~ Bình luận về bài viết này

Chủ Nhật, 30/06/2019 16:00:00 +07:00 VTCNews.vn

Để đỗ trạng nguyên, nho sinh thường phải trải qua quá trình học tập vất vả, thuộc lòng nhiều sách kinh nghĩa, thông thạo làm thơ phú, ứng đối.

Theo “Đại Việt sử ký toàn thư”, nền khoa cử nước ta bắt đầu từ năm 1075, dưới thời vua Lý Nhân Tông.

Trong buổi đầu, thể lệ thi cử chưa ổn định. Về sau, theo sự phát triển của giáo dục và khoa cử, thể lệ thi cử ngày càng đi vào nền nếp, khuôn khổ, gồm 3 kỳ thi là Hương, Hội, Đình.

Nhiều vòng thi nghiêm ngặt

Thi Hương được tổ chức quy mô tỉnh hoặc liên tỉnh để chọn người vào thi Hội. Theo sách “Khâm Định Đại Nam Hội điển sự lệ”, kỳ thi Hương thời Nguyễn có ba vòng (tam trường) hoặc bốn vòng (tứ trường).

Tiếp tục đọc “Học trò ngày xưa thi thế nào để đỗ trạng nguyên?” →

Doanh nghiệp và các trường nghề: Sao mãi không gặp nhau?

~ Phạm Thu Hương ~ Bình luận về bài viết này

Tia sáng – 19-11-2024 – Đặng Hoàng Vị – Nguyễn Thanh Thủy

Việt Nam đang duy trì cách tiếp cận lạc hậu trong việc đào tạo lao động có kỹ năng cao.

Đội ngũ giảng viên doanh nghiệp – những người vẫn đang làm việc tại khối doanh nghiệp tham gia giảng dạy sinh viên – mới có vai trò chính trong việc hình thành kỹ năng thực tiễn cho người học. Ảnh: Fanpage TVET Viet Nam

“Để đảm bảo chất lượng sản phẩm, công ty sử dụng 100% lao động đã qua đào tạo. Những lao động đã qua đào tạo có kỹ năng về lý thuyết lẫn chuyên môn. Và cuối cùng là kỹ năng về nghề. Ba yếu tố này là rất cần thiết đối với doanh nghiệp” – Đó là phát biểu của ông Phan Quyết Long, Giám đốc Công ty TNHH Xây lắp Chế tạo và Cung cấp Thiết bị Công nghiệp Thành Long trong hội thảo trực tuyến “Xu hướng đào tạo nghề – Góc nhìn đa chiều’’ do Báo Kinh tế và Đô thị tổ chức. 

Tiếp tục đọc “Doanh nghiệp và các trường nghề: Sao mãi không gặp nhau?” →

Tự chủ đại học dựa trên học phí ?

~ Phạm Thu Hương ~ Bình luận về bài viết này

Tia sáng – 15-11-2024 – Võ Thị Hải Minh

Xuất phát từ chủ trương xã hội hóa các dịch vụ công cách đây gần 20 năm, việc các cơ sở giáo dục đại học đua nhau tăng học phí gần đây có thể khiến giáo dục đại học của Việt Nam phát triển không bền vững.

Khối ngành Y dược có học phí đắt nhất và tăng mạnh nhất trong những năm gần đây. Ảnh: Khoa Y dược, trường Đại học Y dược, Đại học Quốc gia Hà Nội.

Gần đây báo chí rầm rộ đưa tin mức học phí cho năm học 2024-2025 của nhiều trường đại học tăng đáng kể so với mức học phí năm học 2023-2024. Ví dụ, trường Đại học Y Dược (Đại học Quốc gia Hà Nội) tăng gấp đôi học phí so với năm học trước, lên đến 55 triệu đồng/năm. Sinh viên trường ĐH Luật TP.HCM năm học 2024-2025 phải đóng học phí cao hơn năm trước từ 4 triệu đến 16,5 triệu đồng/năm tùy chương trình. Trường ĐH FPT áp dụng mức học phí cho sinh viên nhập học mới năm 2024 với mức tăng học phí từ 1,8-2 triệu đồng/học kỳ.

Tiếp tục đọc “Tự chủ đại học dựa trên học phí ?” →

Tuition exemption for five-year-old pre-schoolers – a humane policy

~ Phạm Thu Hương ~ Bình luận về bài viết này

VNN – August 13, 2024 – 08:01

The policy of waiving tuition fees for five year olds has alleviated the financial burden on families and created opportunities for all children to attend school.

In a class of pre-school in Sơn La Province. Photo giaoducthoidai.vn

HÀ NỘI – As the new school year approaches, Lê Cẩm Vân and her husband in Thanh Hóa City of Thanh Hóa Province are anxiously preparing to pay the beginning-of-year school fees for their four children (two in primary school and two at five aged in pre-school class).

Vân said: “Both of us work freelance jobs with unstable incomes, so the start of each school year is very stressful, as we have to cover costs for fees, books, pens, and clothes for the children.

“This year, upon hearing that five-year-old pre-schoolers would be exempt from tuition fees, our whole family was overjoyed.

Tiếp tục đọc “Tuition exemption for five-year-old pre-schoolers – a humane policy” →